值得深思的好文章!!!
思考1 : 大局上面仍然有另一個大局
思考2 : 公平永遠有不同角度的公平
思考3 : 這遊戲只有站在切換器旁邊的人可以決定結果
有一群小朋友在外面玩,而那個地方有兩條鐵軌
一條還在使用, 一條已經停用
只有一個小朋友選擇在停用的鐵軌上玩
很不巧的火車來了.....
而你正站在
而你正站在
鐵軌的切換器旁
因此你能讓火車
轉往停用的鐵軌
這樣的話你就可以救了
大多數的小朋友
但是那名在停用鐵軌上的小朋友將被犧牲
你會怎麼辦?
據說
大多數人--會選擇救多一些的人
換句話說,會犧牲那名在停用鐵軌上玩的小孩...
但是這又引出另一個問題~
那一名選擇停用鐵軌的小孩
據說
大多數人--會選擇救多一些的人
換句話說,會犧牲那名在停用鐵軌上玩的小孩...
但是這又引出另一個問題~
那一名選擇停用鐵軌的小孩
顯然是做出正確決定
脫離了他的朋友,而選擇了安全的地方
而其他的朋友們
做出正確抉擇的人
要為了大多數人的無知而犧牲呢
[回應與挑戰]
這篇文章蠻發人深省的,看完了感觸很深
我們常被教育成要顧全大局,但公平嗎
似乎-當大家都做的理所當然的時候
[回應與挑戰]
這篇文章蠻發人深省的,看完了感觸很深
我們常被教育成要顧全大局,但公平嗎
似乎-當大家都做的理所當然的時候
我們就必須隨波逐流
否則就會被放逐而不容於世
如漁父中那位老翁勸屈原所說的:
世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?
眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?
當一個人太堅持自己是"對"的
世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?
眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?
當一個人太堅持自己是"對"的
最後的下場可能就是被犧牲的可憐鬼
又有誰會為他掬一把同情之淚
又有誰會為他掬一把同情之淚
只會嘲笑他的愚蠢
我們已經入了社會
我們已經入了社會
學習的就是圓滑的做人,當你是主管
就像文章中那位切換軌道的人
內心的正義與現實衝突時,你會如何抉擇呢?
不過~如果是我的話,我並不會選擇切換軌道
因為,我認為那群小朋友一定知道那是活的軌道
不過~如果是我的話,我並不會選擇切換軌道
因為,我認為那群小朋友一定知道那是活的軌道
所以當他們聽到火車的聲音時,就會知道要跑
但若,將軌道切換後那個乖小孩必定慘死
但若,將軌道切換後那個乖小孩必定慘死
因為,他從來沒想過火車還會開到廢軌道上
所以你認為呢?
或許我這樣的想法與理念
或許我這樣的想法與理念
到了我老時才會發現我是個不斷被犧牲的可憐鬼
但這個社會又為什麼要把是與非顛倒來又顛倒去呢
另外,你們在想想,一條鐵道會被停止使用
另外,你們在想想,一條鐵道會被停止使用
是否代表著這個鐵道有著潛藏的危機呢
如果切過去之後
如果切過去之後
被犧牲的就不只是一個或一群小孩了
而是整車的乘客呢?
與有緣人分享~~~~
與有緣人分享~~~~
3 則留言:
為何一定要犧牲一人或一群人呢?
是否有其他方法及時讓孩子們避開災難?
例如: 大聲喊叫閃躲......
這又是考驗人性
你說就去做對的事,讓做錯事的人學教訓,
但當是以生命換教訓時如何去抉擇?
唉!很多時候文章就是要人去鑽牛角尖,不過就是用簡單的心念去面對,hannanh說的對。
我不希望有任何人犧牲生命
在這世上堅持做對的事需很大的勇氣
這些人應給予肯定
做錯事的人也不需用寶貴的生命換取教訓
但須讓他/她們明白
自己的無知真的是會傷害人
在那種情況下
大聲喊叫閃躲是必要的
這樣不但救了所有的小孩及火車上的乘客
也能讓這些頑皮的小朋友
明白無知的可怕
Meiting
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